As atividades serão desenvolvidas de acordo com as instruções:

TAREFA 1: Compreensão do oral - em coletivo vão ouvir o texto expositivo "A química do amor" e a) realizar troca de impressões orientada no grupo e em coletivo; b) resolver as questões do manual em coletivo.

TAREFA 2: Leitura - organizados nos vossos grupos de trabalho vão: a) observar imagens correspondentes a três épocas histórico-literárias e decidir quais correspondem ao Renascimento, ao Barroco e ao Romantismo, fundamentando as vossas opiniões; seguidamente discute-se o resultado de cada grupo e elabora-se oralmente as conclusões, ambas em coletivo; b) cada grupo lê um texto do manual (sorteio) e elabora um POPPLET das ideias chave sobre a contextualização histórico-literária - colocar no portfolio do grupo no moodle.

TAREFA 3: Educação Literária/Escrita/Expressão oral - cada grupo realiza as tarefas seguintes: a) escolhe um excerto do manual e faz um PODCAST; b) realiza 3 das questões do questionário do manual relativas ao mesmo, escolhe o suporte da comunicação*; c) analisa um texto sobre um dos tópicos de análise da obra (atribuição em sorteio) e seleciona as ideias chave construindo um MINDMEISTER; d) coloca estes trabalhos no seu portfolio no moodle.

TAREFA 4: Aprofundamento/consolidação - cada grupo constroi uma ficha de trabalho, com respostas, sobre o tópico analisado em c) da tarefa anterior, em suporte KAHOOT ou QUIZIZZ, com 3 a 5 itens, para alojar no portfolio.

ATENÇÃO: todos os produtos são enviados à professora para feedback; todos os produtos são comunicados à turma após revisão/reescrita/melhoria.

Mãos à obra. 

 * suportes: canva, emaze, prezi, padlet